作品阐述

不同的社会发展阶段，都会有不同的玩具文化，而这些玩具文化对少年（或幼儿）的童年生活、兴趣培养、人生观和价值观的形成都有很多意义和作用。玩具不仅是儿童生活中不可替代的成长因素，也是商业意识形态的直接作用结果。当我们以玩具作为探索对象，自然也会触及到当今世界不断变化着的育儿内涵。
      此项目通过网络公开应征志愿者家庭，历时半年，拍摄了50多个自愿者家庭中孩子与玩具的关系，讨论了中国育儿形态的一个侧面。

评委评语

桂国华的《玩具王国》通过网络公开应征志愿者家庭，历时半年，拍摄了50多个自愿者家庭中孩子与玩具的关系，讨论了中国育儿形态的一个侧面。作者以类型学和人类学图像的样式，在孩子们的居住场所和其拥有的玩具中拍摄标准的环境肖像，然后在每一张肖像下由孩子的父母手写下一段讲述自己的孩子与玩具的故事和关系，以及他们对于孩子的寄望的文字，希望用这样的一些图像和文字，作为中国式育儿教育的切片研究。
     儿童与玩具，一直都是很多摄影师热衷的题材。比如意大利摄影师Gabriele Galimberti历时两年半完成的摄影项目《玩具总动员》（Toy Stories），拍摄了来自58个国家、地区的儿童和他们的玩具，在不同国度、社会、阶层、文化的背景前，孩子和他们的玩具指向也是全球化中的现实世界的差异性；而韩国摄影师JeongMee Yoon 拍摄了一系列男孩与女孩的房间与物品的 “粉色与蓝色” （The Pink and Blue Projects），则用儿童的物质世界的颜色直指消费主义和性别偏见等当代社会问题。
      桂国华的这组作品在影像质量上已做到不输于上述成熟艺术家的作品，而且还增加了父母手写文字为点睛之笔，可算是一组既有广度深度，又言之有物的创意摄影作品。但仔细阅读手写文字，这些父母的寄语大都泛泛而谈，而很少触及育儿过程中的具体现实问题，在某种程度上也减弱了作品的锐度和力度。作者既然花费了相当的精力和时间去拍摄这么有社会现实意义的作品，却最终没有把握好创作初衷的完成度，略有遗憾。（曾翰）

玩具王国1

玩具王国2

玩具王国3

玩具王国4

玩具王国5

玩具王国6

玩具王国7

玩具王国8

玩具王国9

玩具王国10